חובת התלמידים · פרק י״ב, י׳

הקטע במלואו, בנוסח המקורי.

כך הוא הדבר,‏ התורה מן השמים היא,‏ ובלמודך את התורה אתה עולה השמימה אל ד׳ אתה עולה ובו אתה מתיחד,‏ והוא יתברך נמשך למוחך ולבך ושוכן אף בגופך.‏ כי מה הוא שכל התורה שאתה מעיין בו,‏ ד׳ נתן את התורה והשכל הזה דעת אלהים הוא.‏ ולמה זאת וזאת מצוה וכו׳, מפני שכן רצה ד׳,‏ וכיון שעוררת את נפשך,‏ מעט גלית ובה אתה מתיגע בתורה ומעיין בה,‏ מדבק אתה את נפשך ומוחך לד׳,‏ וכשאתה מבין דבר מדברי התורה,‏ אז שכל ד׳ כביכול בך נמצא עתה,‏ כמו שאיתא בספה״ק מזה.‏ וכשאתה מעורר את רצונך לתורה ולמצות,‏ הרצון הזה לא שלך הוא,‏ רק הכביכול רוצה עתה בך את התורה ומצות,‏ כי זהו עצם התורה ומצות שד׳ רוצה אותם,‏ ועתה נתגלה רצונו זה בך ואתה מרגיש את רצון ד׳ לתורה ומצות בך.‏ והיש יחוד גדול מזה,‏ הוא ית׳ אשר למעלה מכל העולמות,‏ אין סוף ואין תכלית,‏ ואף המלאכים שואלים אי׳ מקום כבודו,‏ מתיחד בך ושוכן בקרבך.‏ ולמה תתפלא מעתה על דברי המשנה,‏ יפה שעה אחת בתשובה ומע״ט בעוה״ז מכל חיי עוה״ב ‏(אבות פרק ד׳ משנה י״ז).‏ כי היש יותר‏ התעלות וגן עדן יותר מזה, וזאת היא הנאתך ועונג הרוחני שאתה מרגיש בשעת למודך ואחר למודך את התורה,‏ אתה בדעתך הגופנית לא תדע,‏ אבל נפשך פנימה מן התקרבות אבי׳ שבשמים תתענג ותשמח.‏ ואחר ענין קשה בתורה תתענג יותר כשתבינהו מאשר אחר למוד ענין קל,‏ כי כיון שהענין יותר קשה ויותר הצרכת לקבץ את כל כחות נפשך אף גופך בעבודה זו,‏ חלק יותר גדול מנפשך וכחך, דבקת באב הנשמות ואדון הנפשות ויותר תתענג,‏ ודבר היותר קל ורק יגיעה מעטה יגעת בו,‏ רק חלק נפש יותר קטן הוצאת ודבקת בהתדבקות עלאה,‏ ועונג נפשך יותר פחות הוא.‏ והתלמיד אשר יתענג יותר אחר למודו דבר קל,‏ מאחר למודו דבר קשה,‏ סימן ה־א שאין תענוגו אמיתי תענוג ג״ע,‏ רק מן מיעוט עבודה ומן מנוחתו והתרשלותו תענוגו.‏ ובאמת האם יש דבר קל בתורה,‏ למשל כשהתחלת ללמוד גמרא למדו עמך בראשונה בב״מ, שנים אוחזין שהוא קל לילד,‏ והאם באמת קל הוא,‏ וכמה טרחו כרו והעמיקו בעלי התוס׳ ושאר המפורשים הראשונים והאחרונים בזה, וגם לך יש עוד מקום להתגדר בו,‏ וכשתתיגע ותזכה,‏ עוד הרבה תגלה בו.‏ ובכל מקום ובכל ענין,‏ יכול אתה להתיגע להעמיק ולהוציא חלק יותר גדול מכוחך ומנפשך ומנשמתך לדבקם בתורה ובהאין סוף הנמצא בו.‏
נחלת הכלל · Chovat HaTalmidim, Warsaw 1932

על המקור הזה

הטקסט מובא מתוך חובת התלמידים, בנוסחו המקורי ובלי עריכה. הצגתו כאן היא לצורך לימוד המקור בלבד. לפירושים ולהכרעות מאוחרות יותר יש לפנות למקורות המתאימים.